个人简历： |
教育经历 1980,8---1982.7 承德高等师范学校英语专业（专科）
1992,8---1995,7 河北大学外文系英语专业（本科）
工作经历 1982,8---2001，7 河北省兴隆县第一中学任教
2001,8---2010,8 北京市科迪实验中学任教
2010，8---2012，7 北京市中关村外国语学校任教
2012，8--- 北京九中
培训经历 2001,1---2月 北京外国语大学秦皇岛口语培训基地参加高级口语培训
获奖情况 2001年获得中学高级教师资格
首届全国教师技能大赛市一等奖
（在兴隆工作期间）多次获“优秀教师”，“十佳教师”等嘉奖
自我评价 长期担任高中毕业班教学工作（在科迪期间担任04,05,07 08 09,10届高中毕业班英语教学工作；在中关村外国语学校担任年级组长，班主任工作。）有丰富的教育教学经验和良好的沟通能力及团队精神。对各种版本的教材以及如何处理教材的语法，课文内容非常熟悉。对北京市高考备考有较深层次的研究，对北京市高考命题原则，考点分布，试题类型以及评分标准有深刻了解。对北京市学生在行为规范，学习习惯等方面非常了解，并有丰富经验应对解决。 |
| 授课优势： |
能迅速找出学生知识漏洞,而且采取相应措施辅导,弥补.根据具体教学内容,选择相应背景知识,运用灵活教学方法吸引学生注意力,激发学习动机. 通过学生已有词汇学习新词汇,并对与之相关的同义词,近义词,反义词,同根词进行比较,补充,轻松扩大词汇量. 教学方法：根据学生的个性特点设计教案，层层递进、循序上升，让学生在体验成功的基础上，快乐学习，从根本上解决学生们的学习困难，事半功倍；对学习好的学生进行归纳规律、指导方法、点拨思路。授之以渔。认真踏实细心，系统全面指引方法，善于和学生沟通交流,提高兴趣。本人授课特点：系统全面、站在高考和学生发展的角度积极引导学生养成正确的学习习惯和适合自己的学习方法，使学生在愉快的氛围中接受知识，提高学习兴趣和能力
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